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    少年宫工作计划3篇(2023年)

    来源:网友投稿 发布时间:2023-10-07 19:00:06

    少年宫工作计划一、激发爱国情感书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不下面是小编为大家整理的少年宫工作计划3篇,供大家参考。

    少年宫工作计划3篇

    少年宫工作计划篇1

    一、激发爱国情感

    书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。

    二、精选学习内容

    目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

    因此,在平时的练习作业中,要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时,首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国,弘扬革命优良传统,坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作,不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯,提高写作能力,而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养,陶冶思想情操,提高精神境界,净化心灵,树立起健康向上的人生观。

    三、教给正确方法

    在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养雅度气质。

    四、加强书法训练

    汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类,一词一语、一章一节,流泻笔端,铭刻心版,便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

    五、开展书法活动

    为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报,为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

    少年宫工作计划篇2

    乡村少年宫汇报材料

    九台市西营城中心学校 2013年10月12日

    乡村少年宫汇报材料

    为全面贯彻落实党的教育方针,深入贯彻实施素质教育,促进学生的全面发展,我校于2007年启动了西营城中心学校乡村少年宫工程。我校少年宫建设的总体目标是:以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以形成社会主义核心价值体系为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以乡村少年宫为主阵地,逐步培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求,实现快乐学习,健康成长,全面发展,使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。

    西营城中心学校少年宫,是中央文明办公益彩票积金支持的乡村少年宫,隶属于九台市教育局,由九台市文明办和九台市财政局兼管。虽然2007就开始创办,但由于专项资金没有到位,少年宫没有正常运转,实质上2013年4月正式启动,目前,一些经费还是由学校垫付。下面将运转情况汇报一下:

    一、自然情况:

    1.组织架构:我校专门成立了乡村少年宫领导小组,指导、协调和考核“少年宫”建设,专职管理员和辅导教师可谓是精挑细选,选拔业务能力强,师德修养高的教师做辅导教师。学校有计划地组织辅导教师到外地参观学习,定期召开辅导教师工作会,探讨工作体会与经验交流。

    乡村少年宫领导小组成员: 主 任:李 超 副主任:赵春生 专职管理员:何中伟

    辅导教师:张银铃 牛 芳 郭兴文 庞艳清 苗 娓 潘丽婷 组织机构职责:

    主任全面负责少年宫的各项工作。

    副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛;负责各类兴趣小组学生的安全教育及后勤保障等工作。

    专职管理员:全面负责少年宫的教学和管理工作。

    辅导教师:负责制定学习计划,辅导学生及总结等具体工作。2.基础设施: 按照上级要求,今年4月,乡村少年宫将正式启动,但我校现有校舍不能满足要求。少年宫须配备活动室6个、办公室1个。为节省资金,学校计划在现有学生宿舍三楼东侧进行改造:舞蹈室一间(需改造3个宿舍)、绘画室一间(需改造2个宿舍)、音乐室一间(需改造2个宿舍)、书法室一间(需改造2个宿舍)、乒乓球室一间(需改造3个宿舍)、科技工艺制作室一间(需改造2个宿舍)。房屋改造所用资金.00元,目前由学校垫付。主要用于拆除现有间墙、粉刷墙壁、线路改造等。舞蹈室还安装了壁镜、把杆,配置了地毯。还有近六千平方米的运动场和篮球场供体育活动,经典诵读活动室小学部26个教室。

    3.器材采购:各活动室采购器材如下

    绘画兴趣小组:画板30个、石膏几何体10个、石膏像10个、画架若干、衬布50快、写生凳50个、工作台10个、美术教学用品柜2个、静物台5个、写生画板50个、折叠静物台4个。多媒体设备一套。像机一部。

    舞蹈兴趣小组:电子琴5个、琴架5个、录音机5个、手绢70个、大绸子20米、小绸子50米、绸扇50把。

    乒乓球活动小组:乒乓球室2个、乒乓球案2付、乒乓球台若干 乒乓球拍100只。发球机一台

    科技、工艺制作活动小组:制作台40个、剪刀若干把、刻刀若干把。箱式电窑、拉坯机

    声乐活动小组:电子琴5台、琴架5个、录音机5台、手风琴1把、指挥棒若干。最近又填置了钢琴和多媒体设备一套。

    4.学生数量:书法活动小组80人,美术活动小组40人,舞蹈活动小组 40人,篮球活动小组40人,乒乓球活动小组 40人,科技活动小组40人,经典诵读活动小组:小学部全体学生,每天早晨课前十分钟诵读活动。

    5.师资力量:精挑细选辅导教师,保证授课质量。

    书法活动小组: 潘丽廷 本科 语文教师 二~ 六 年级书法 绘画活动小组: 牛 芳 本科 美术教师 二~六 年级美术 舞蹈活动小组: 张银玲 本科 音乐教师 二~六年级舞蹈 声乐活动小组: 庞艳清 本科 音乐教师 二~六 年级声乐 科工制作小组: 苗 娓 本科 美术教师 二~六 年级科技小组 乒乓球活动小组:郭兴文 本科 体育教师 三~六年级乒乓球

    二、活动开展:

    1.做好宣传动员工作,组建少年宫领导小组。

    利用升旗讲话、黑板报、橱窗及班会等形式,广泛宣传启动少年宫的相关事宜,让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义,为组建乡村少年宫做好宣传动员工作。学校成立少年宫领导干部小组,由专职管理员、班主任负责兴趣小组申报工作,确定每个兴趣小组成员名单。建立与家长的联络方式,制定了相关的规章制度并张贴上墙。

    2.加强师资队伍建设,确保教学质量。

    为了让广大农村孩子接受更好的艺术熏陶与教育,我校为少年宫配备了优秀的辅导教师。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,重视辅导教师培训,利用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式,努力培育一支高素质的专业教师队伍,以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高要求。此外,学校还有志愿者辅导员队伍,协助少年宫教师更好的完成少年宫活动。

    3.积极开展活动,让孩子的特长得到发展。

    (1)在活动中对学生进行传统文化教育和思想品德教育。小学部各年级确定经典诵读内容,每天利用早自习10分钟时间由班主任组织经典诵读活动,对学生进行传统文化熏陶和传统美德教育,重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动。

    (2)文化艺术活动。通过4月16日举行的书法、绘画艺术比赛和5月28日的合唱表演比赛等活动,更好的培养孩子正确的审美观念和审美能力,陶冶情操,提高了学生的文化艺术素养。

    (3)体育活动。通过参加足球篮球赛和春季越野赛的等体育活动项目,培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

    (4)游戏娱乐活动。有计划开展跳绳、QQ炫舞等比赛既丰富了孩子的课余文化生活,又因地制宜地建立多种游艺设施,让孩子在自己的团体中愉快地玩乐,丰富了他们的文化生活,锻炼孩子的体质。

    三、设想打算: 在全体领导与辅导教师的共同努力下,少年宫的孩子们不但在思想上有了进步与提高,同时也获得了艺术的陶冶与熏陶,懂得了真善美,并且培养了孩子们勇敢坚强的意志品质,孩子的兴趣有了发展的空间,孩子们的特长有了展示的平台,孩子们的才艺水平得到了提高。少年宫活动的开展得到了社会的认可,家长的好评。

    尽管我们对少年宫付出了很多的心血,但由于硬件设施还不够完善,没有专业的活动场所,缺少必要的活动器材,还有我校有很多学生住的位置偏远,参与活动的机会少等许多问题,影响了活动效果。

    在以后的活动中,我校争取多方资金完善硬件设施,改善活动场所条件,继续加强对辅导教师的培训与管理,增设更多的活动项目:例如:轮滑、演讲与口才、棋类等。争取让更多学生参加少年宫活动,培养兴趣,展示特长,提高能力。

    总之,我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,努力做好乡村少年宫的建设工作。

    西营城中心学校 2013年10月12日

    少年宫工作计划篇3

    一、指导思想

    以成立“乡村少年宫”为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长。结合我校实际情况,现将工作计划如下:

    二、组织机构及职责

    主 任:杨兴宏

    副主任:陈斗米

    成 员:李德芳 李太容 王德乾 熊银丽及各兴趣班辅导员

    工作职责:

    1、主任全面负责少年宫的各项工作。

    2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排及各种演出、比赛等工作。

    3、辅导教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。

    三、活动内容

    1、开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智。要针对未成年人的身心特点,因地制宜,广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的合唱、乐器、舞蹈、绘画、书法等艺术活动,苗族文化特色活动。让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩,在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

    2、开展力所能及的技能培训活动,以技促能。要立足于师资、场地、设施等条件,开展农业科技、乐器、书画等项目,提高农村未成年人的动手能力和实践能力。结合活动项目设置,积极组织各类兴趣小组和学生社团,推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展,为他们将来成长发展打下良好基础。

    3、开展内容鲜活的经典诵读活动,以读养德。要充分运用中华经典和红色经典这一优质思想道德教育资源,以乡村学校少年宫为阵地,广泛开展经典诵读活动。结合六一活动,开展经典诵读展示、汇演等活动,引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵,提高文化素质和道德修养。

    四、少年宫活动项目及辅导员

    1、钢琴班—辅导员:张煜。人数10人。

    2、美术班—辅导员:姚成松。人数20人。

    3、书法班—辅导员:陈斗米。人数20人。

    4、朗诵班—辅导员:王文芹。人数30人。

    5、舞蹈班—辅导员:许一千。人数20人。

    6、腰鼓队—辅导员:熊银丽。人数40人。

    7、合唱队—辅导员:张煜。人数40人。

    8、戏曲班—辅导员:李洪亮,许一千。人数20人。

    9、青年号队—辅导员:李洪亮,杨兴宏。人数10人。

    10、农业科技班—辅导员:李德芳,王德乾。七、八年级学生参与。

    五、活动时间安排

    在校期间每周星期三至四下午第三节课进行活动。每周星期一至星期四17:30至18:30为少年宫开放时间。

    六、其它事项

    1、学校全体教师要积极参与到少年宫的活动中,并积极撰写宣传学校工作动态的相关信息简报。信息简报将作为工作量纳入少年宫的考核经费的发放。

    2、各班主任要作好学生的动员工作,要根据学生情况建议学生选择相关活动项目,确保每个学生都要参与一项活动。

    3、辅导员课前要作好充分准备,认真开展好教学活动,确保每项培训活动得实效,出成果。

    4、辅导员在开展教学活动中,要积极收集活动图片资料。并按要求填写好相关活动表册,学期结束后装订上交少年宫办公室。

    5、各科室的财产管理由辅导员负责,不得外借,如有丢失和人为损坏,由辅导员照价赔偿,财产管理情况纳入辅导费考核。

    6、少年宫活动成果考核,主要根据辅导员的出勤情况及活动成果情况评定,并作为辅导员辅导费发放的主要依据。

    7、乡村学校少年宫定于六一节进行汇报演出活动。

    洪关乡臻坚民族学校

    20xx年2月28日

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