五年级学生有关神秘岛的读后感5篇

五年级学生有关神秘岛的读后感我最喜看的书是《神秘岛》，这是到现在为止我最喜欢的书。这本书讲的是几个人在荒岛上生活，并且在岛屿毁灭之后逃生的故事。你知道我为什下面是小编为大家整理的五年级学生有关神秘岛的读后感5篇,供大家参考。

五年级学生有关神秘岛的读后感篇1

我最喜看的书是《神秘岛》，这是到现在为止我最喜欢的书。这本书讲的是几个人在荒岛上生活，并且在岛屿毁灭之后逃生的故事。

你知道我为什么喜欢这本书吗？有这样几点原因：1、这本书是由法国著名作家凡尔纳写的，我还读过他学的另两本与《神秘岛》相关的书——《格兰特船长的儿女》和《海底两万里》。

他们到岛上，先是因为失去了一个朋友而伤心，继而因为失去了这个朋友而不能生活慢慢感到绝望。后来又突然找到了那个朋友，并且救活了他，他们又因此感到欣喜若狂。随后他们为了生活，改变了整个岛屿。从无到有，从生到死，经历重重考验。我认为，人的确需要这样的考验。

听了我的介绍，你对《神秘岛》有所了解了吧！赶紧给书柜添上这本书吧！

五年级学生有关神秘岛的读后感篇2

每当学校举行逃生知识讲座，每当消防官兵讲述着如何在火灾、地震中保护自己，每当春游前班主任在讲台上宣读有关纪律时，我心里总会不由自主地产生一种厌倦，仿佛这都是些不必要的“陈词滥调”。可是当我们真正遇到了危险，我们谁能够保证自己在慌乱中还能如此平静地想起这些逃生常识，然后去一一履行?谁能够保证自己不受一丁点伤害?我们当中，没有，因为我们没有经历过像汶川大地震这样的灾难，我们不知道被压在废墟下是什么感受。如果经历了这些，也许我们就不会对当初老师的教诲产生厌恶。关于这一点，我是在读《神秘岛》时悟到的。

《神秘岛》的作者儒勒·凡尔纳用他独到的思维，描述了五个流落荒岛的人怎样用自己的智慧创造生活，以及他们的传奇经历。读《神秘岛》，读的就是几个落难人的知识、智慧、胆量、信念，而这其中，我最欣赏的就是他们渊博的知识。

所谓渊博，并不仅仅局限于老师在课堂上所讲的知识——当然这是很重要的，除此之外，也有生活的基本常识。故事以第一次世界大战为背景，故事的主人公：工程师塞勒斯·史密士、工程师的仆人纳巴加尼森、水手潘克洛夫、记者吉丁·史佩莱、船长的孤儿赫伯特，外加工程师的一只狗托普。这五个人在荒岛上发挥各人的特长，为美好生活而共同努力着。工程师的学识对孤岛上的这五个居民来说，就好比是与外界取得联系的重要条件之一，塞勒斯·史密士发现岛上的大量天然矿石资源，为他们日后造生活用具、兵器甚至是通讯工具提供了非常有利的条件;水手潘克洛夫、赫伯特是他们当中的优秀猎手;纳巴加尼森则是很不错的厨师;至于记者吉丁，则帮助工程师完成一项有一项的“高科技”。另外，他们还和一只大猩猩成为了好朋友，救下了艾尔通，这也是他们能离开小岛的一个重要原因。

“知识就是力量。”这句话我们听得不少了。可是有很多人并不能真正理解，其中也可能包括你我。回到《神秘岛》的故事情节：如果没有知识，荒岛上的居民可能在逃离集中营的过程中就被大西洋的风暴卷入海底;如果没有知识，他们也不会有火来烧烤食物，重新回到茹毛饮血的时代;如果没有知识，他们也不会利用天然矿石制造钢铁、玻璃;如果没有知识，他们就会在荒岛上被野兽所食;如果没有知识，他们也许会同这个小岛一样，在火山爆发中毁灭……

风雨袭来，知识就是遮挡的伞;危难关头，知识也是一种力量。这样想想，老师的劝诫，消防官兵的演讲，也变得悦耳动听，这些在我耳中，不再是“陈词滥调”，而是遮风挡雨的伞，躲避灾难的利器。

五年级学生有关神秘岛的读后感篇3

《神秘岛》是“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的一部小说，这个暑假，我认真的读完了这本书。

《神秘岛》主要讲了美国南北战争期间，史密斯五个人乘热气球逃离敌城，却因风暴被刮到一个神秘小岛上，面对未知的危险，他们开始在岛上靠着勇气和智慧艰难的生存着。途中，他们与流放罪犯艾尔通成为伙伴，而且还获得尼摩船政的暗中帮助……最后，他们乘“邓肯号”，终于回到了日思夜想的祖国。

《神秘岛》的故事跌起伏，引人入胜。当我读到史密斯他们一行人被风暴袭到这个小岛上时，我真为他们感到悲哀，完全可以想象，等待他们的是什么，是危险，是贫瘠，是暴风雨，甚至是死亡！但让我震惊的是，他们凭着过人的勇气，无穷的智慧和乐观的精神，将这些困难一一克服了。

五年级学生有关神秘岛的读后感篇4

妈妈带我去看过电影《神秘岛》之后就给我买了这本书。这本书非常吸引人，我刚拿到这本书就钻进房间津津有味的读起来了，一进入这个神秘的世界就出不来了。吃饭时妈妈叫了我很多遍，我才不情愿的放下书。吃完饭我继续看，一口气把它读完了。

这本书讲的是在美国南北战争时期，五个被南军围困的人乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴袭击，被抛到太平洋的一个荒岛上。在荒岛上，五个人团结互助，他们依靠自己的智慧、毅力和科学知识，利用小岛上的资源，从赤手空拳一直到制造出了木船、房子、电报机……在一个早已住在岛内的神秘人的帮助下，成功地在荒岛上生存了下来，还救助了附近岛屿上的另一个落难人。最后，火山爆发毁掉了小岛，但他们也幸运地他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号游船，回到了自己的国家。

这个故事启发我，遇到困难后不要紧张，要动脑筋想办法，要团结互助，依靠大家的智慧和力量，就一定能战胜困难。

五年级学生有关神秘岛的读后感篇5

《神秘岛》讲的是美国南北战争期间，五个被俘里士满的人——工程师史密斯、记者斯皮莱、黑人仆人纳布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企图乘坐气球逃走，不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太平洋的一个岛上。在一无所有的状况下，这五人充份发挥自己的聪明才智，最终过上了丰衣足食的生活，还改变了荒岛的面貌。

当我读到了他们五人流落荒岛，史密斯被海浪给冲走了，他的爱犬托普自愿扑上去救他，却和他一齐失踪了；忠心耿耿的仆人纳布执意要去找他的主人，不惜冒着惊涛骇浪和大风大雨，坚信史密斯还活着，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人员不怕疲累，不怕危险，抓紧时刻抢救伤员，这不是一个个活生生的纳布吗？在地震中，有一只小狗，守护着一位昏迷的老太太，还不断用舌头舔她的脸颊，使她有一点水份，这也不正是托普的化身吗？《神秘岛》中写了许许多多的人间真情，给了我深刻的教育。

史密斯工程师、斯皮莱记者他们应对着一个比英国的鲁宾逊更加恶劣的环境，换做我们，在没有武器、没有工具、没有火、没有住所的荒岛中，会怎样样呢？我想，那些平日当着“小皇帝”“小公主”的衣来伸手、饭来张口的人必须只有等死的份儿。正因他们连一点小事都不会做，丧失了动手潜质，一遇到困难就放下，又如何谈得上在无助之中求生呢？而史密斯等人那种不轻易放下生命，坚忍不拔，自强不息的精神才是我们学习的。在攀登学习高峰的途中，我们也要有这种精神。当遇到难题时，要仔细思考，不能烦躁，不能轻易放下，如果真的想不出的话，还能够请教别人或是查看书籍，不能固步自封。从他们身上，我还看到了乐观，正正因他们十分乐观，对未来憧憬很完美，才能勇敢的生存下来。生活中，也有许多自强不息，乐观向上的人，记得有一次，我和爸爸去登山，看到一个中年男子拄着拐杖气喘吁吁地往上爬，当我的目光扫视到他的双腿时，不禁心生敬意：右腿下是空空的！那个残疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想帮他，可他却把手一挥，咬着牙继续向上攀登，当他爬到山顶时，露出了胜利的微笑……

人生像一幅四季画。有人会画出春天的寂寞，夏天的燥热，秋天的零落，冬天的严寒，而有人会画出春天的期望，夏天的丰茂，秋天的成熟，冬天的纯洁。之因此会这样，是正因每一个人的心态不一样。其实，人生并不是一帆风顺，而是满布荆棘的，但只要充满信心，发奋奋斗，人生就会变得完美，这幅四季画也将更加美丽！《神秘岛》使我想到了很多很多……

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